Wessam The Educational Forum وسام المنتدي التربوي
عزيزي الزائر يشرفنا إنضمامك لأسرة المنتدي بالضغط علي كلمة التسجيل وإن كنت عضوا في المنتدي فبادر بالضغط علي كلمة دخول وأكتب أسمك وكلمة السر فنحن في إنتظارك لتنضم إليناDear Guest ,We welcome to you with us & We hope That you will be a Member in our Forum


We Present Wessam The Educational Forum بسم الله الرحمن الرحيم نقدم لكم وسام المنتدي التربوي
 
الرئيسيةFace Bookس .و .جبحـثالتسجيلقائمة الاعضاءدخول
المواضيع الأخيرة
» تحميل كتب الرياضيات للمرحلة الثانوية (الصف الثاني والثالث الثانوي)
أمس في 10:24 am من طرف مستر منصور

» العصور الحجرية وما قبل الأسرات في مصر والشرق الأدنى القديم
الجمعة سبتمبر 12, 2014 3:08 am من طرف سامي التلمساني iss.king

» الأسرة المصرية في عصورها القديمة
الجمعة سبتمبر 12, 2014 3:01 am من طرف سامي التلمساني iss.king

» الأمازيغ والأمازيغية في 26 لغة قديمة
الجمعة سبتمبر 12, 2014 2:39 am من طرف سامي التلمساني iss.king

» الإقتصاد والمجتمع في الشمال الإفريقي القديم
الجمعة سبتمبر 12, 2014 2:37 am من طرف سامي التلمساني iss.king

» كتاب عصر الإنكا
الخميس سبتمبر 11, 2014 6:44 am من طرف سامي التلمساني iss.king

» الأصول السومرية للحضارة المصرية
الخميس سبتمبر 11, 2014 6:38 am من طرف سامي التلمساني iss.king

» تفاصيل وشروط تعيين 30 ألف مدرس فى المصرى اليوم
الإثنين سبتمبر 08, 2014 8:02 pm من طرف zinab

» العصور التاريخية بلاد الرافدين والشام
الأربعاء سبتمبر 03, 2014 11:42 pm من طرف سامي التلمساني iss.king

مواضيع مماثلة
  • » التخاطر ("Telepathie")...شرح
  • » طب الأطفال Pediatrics
  • » اعضاء إدارة التخطيط والتطوير تعليم الطائف
  • » بروتكول تعاون بين روضة "برادايز" و"وسام المنتدي التربوي" Le Paradis kindergarten
  • » مراجعة ونماذج امتحانات للفصل الثاني " لغة انجليزية"
  • » اسرائيل تهاجم "أسطول الحرية" المتجه إلى غزة (تغطية مباشرة)
  • » تشكيل المجلس الأعلى للصحافة " المصرى "
  • » لاعبٌ جزائري: إسبانيا عرضت "ترتيب نتيجة" مباراتنا في مونديال 1986
  • » "تمييز العدد" للصف الثاني الإعدادي
  • » نظرى صناعة الدواجن فى مصر جزء " "1
  • أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
    zinab
     
    Admin//د.وسام محمد
     
    abeerkhaled
     
    esraa_eman hussein
     
    yasmin abd elatif
     
    Doaa Elgana
     
    أبو بدر
     
    MARWA ELBAHI
     
    مونى00
     
    marwa ali mahdy
     
    كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"551
    شاطر | 
     

     كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"

    استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
    انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2, 3, 4, 5, 6  الصفحة التالية
    كاتب الموضوعرسالة
    Admin//د.وسام محمد
    المدير العام Administrator
    المدير العام Administrator


    الابراج: الميزان

    عدد المساهمات: 3744
    تاريخ الميلاد: 13/10/1981
    العمر: 32
    نقاط: 6255
    تاريخ التسجيل: 04/01/2008
    رقم الهاتف الجوال : 0020169785672

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الأربعاء سبتمبر 09, 2009 1:53 pm

    تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :





    طرق تعليم الطفل

    Methods of Child Instruction

    Kindergarten"رياض الأطفال"


    تأليف
    :وسام محمد إبراهيم



    فهرس الموضوعات


    أولا:ماهية رياض الاطفال:

    ثانيا:الأهداف العامة لرياض الأطفال
    ثالثا:منهج رياض الأطفال و نماذج من تجارب
    الدول الغربية والعربية


    رابعا خصائص أطفال مرحلة رياض الأطفال



    :خامساالمعايير الخاصه بمعلمة رياض الأطفال

    سادسا:السمات الشخصية والمهنية
    لمعلمة رياض الأطفال


    سابعا :إستراتيجيات و طرق تعليم الطفل


    للتحميل علي الرابط ولاتنسوني بالدعاء

    انقر
    هنا لتنزيل هذا الملف


    4shared.com4shared.com/get/131517777/cf762d5f/Kindergarten___Methods_of_Child_Instruction_.html

    4shared.com4shared.com/file/131517777/cf762d5f/Kindergarten___Methods_of_Child_Instruction_.html



    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    http://wessam.allgoo.us

    كاتب الموضوعرسالة
    nermo yoyo



    عدد المساهمات: 1
    نقاط: 1
    تاريخ التسجيل: 08/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الثلاثاء أكتوبر 13, 2009 1:05 am

    الاسم\نرمين مسيحة حنا مسيحة

    شعبة\طفولة

    الفرقة\الثالثة

    شكرا د\وسام على المعلومات القيمة والتى سوف استفاد منها فى مجال الطفولة0
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    زائر
    زائر



    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الثلاثاء أكتوبر 13, 2009 5:46 am

    سلمى عصام سعد ابراهيم
    الفرقه الثالثه
    شعبه طفوله
    رقم الجلوس64


    بشكر حضرتك علي المجهود المبذول ووتعلمت الفرق بينkindergarten
    Nursery وفلسفه ياض الاطفال واهدافها واستفدت منها كثيرا
    جزك الله خيرا دكتوروسام
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    هالة ماهر مأمون
    عضو جديد
    عضو جديد


    الابراج: الحمل

    عدد المساهمات: 2
    تاريخ الميلاد: 01/04/1990
    العمر: 24
    نقاط: 2
    تاريخ التسجيل: 12/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   السبت أكتوبر 17, 2009 1:12 pm

    السلام عليكم وبسم ال شكرا يا دكتور وسام لحضرتك على هذا الكتيب الرائع والمفيدوالتى من الطبيعى سوف يفيدنا فى دراستنا الحالية وايضا فى مجال العمل فيما بعد وخاصة فى الجزء المتعلق بمنهج رياض الأطفال و نماذج من تجارب الدول الغربية والعربية لان هذا الجزء من الطبيعى اننا سوف نستفيد منة فى حياتنا العملية ان شاء الله وخاصة من تجارب الدول الاخرى ولحضرتك جزيل الشكر على هذا الكتيب الرائع.اود ان اعتذر لحضرتك على التأخيروارجو قبول الاعتذار وشكرا

    الاسم/هالة ماهر مأمون عبدالله
    الفرقة/ الثالثة
    الشعبة/طفولة
    رقم الجلوس/109 : شكرا
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    دعاء حمدى ثالثة طفولة
    عضو جديد
    عضو جديد


    الابراج: الدلو

    عدد المساهمات: 3
    تاريخ الميلاد: 09/02/1990
    العمر: 24
    نقاط: 3
    تاريخ التسجيل: 17/10/2009

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الأحد أكتوبر 18, 2009 1:03 am


    السلام عليكم ..اولا اعبر عن سعادتى لانضمامى للمنتدى بعد محاولات عديدة ومواجهة مشاكل فى الاتصال بالنت وبالتسجيل فى المنتدى عدة مرات والحمد لله اخيرا..
    واشكر حضرتك جدا يا استاذى الفاضل" ا.وسام "على هذا المجهود المبذول واسأل الله ان يجعله فى ميزان حسنات حضرتك وكل العاملين لتقدم المنتدى واذدهاره ان شاء الله .. ...
    ..بداية .. كتاب حضرتك به كم هائل من المعلومات الهامة والاساسية لمعلمة رياض الاطفال وان شاء الله ننتفع به فى دراستنا وفى حياتنا العملية بإذن الله
    ولقد استفدت خاصة بتعريفات ماهية رياض الاطفال واهمية دورها مع اختلاف المفاهيم والمسميات واختلاف الخصائص ،.وكيفية اعدادها وتهيئتها للطفل ..
    ... وكيفية اعداد معلمة رياض الاطفال للتعامل مع الطفل باسلوب تربوى وعلمى ..
    وبتنوع الجوانب والموضوعات والمقارنات وخاصة التجارب فى الدول الغربية و الدول العربية وغيرها والتى تناولتها حضرتك فى الكتاب اعتقد انها تزيد من خبرتنا العلمية والعملية فى المستقبل ان شاء الله .... فجزاك الله عنا خيرا على هذا المجهود الرائع واسأل الله ان يزيدك علما وينفعنا بما علمنا ..وشكرا لك بحق يا استاذى الفاضل . ..


    دعاء حمدى حلمى عطية
    شعبة طفولة الفرقة الثالثة
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    فاتن



    عدد المساهمات: 1
    نقاط: 1
    تاريخ التسجيل: 17/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد على موضوع كتاب طرق تعليم طفل الروضه   الأحد أكتوبر 18, 2009 3:42 am

    الاسم فاتن عبدالله عبدالعزيز عبدالله
    شعبة الطفولة
    الفرقه الثالثة
    رقم الجلوس 75
    اتقدم بالشكر للدكتور وسام على المجهود الرائع الذى بذله فى ذلك الكتاب الرائع والمنهج المفيد
    الذى يعتبر كنزا لكل معلمة روضه تريد الوصول للقمه
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    هبه عجمى احمد



    عدد المساهمات: 1
    نقاط: 1
    تاريخ التسجيل: 03/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الإثنين أكتوبر 19, 2009 10:41 am

    السلام عليكم وبسم ال الاسم/ هبة عجمى احمد الفرقة**الثالثة شعبة/ طفولة * شكرا جزيلا* يادكتور وسام على هذا الكلام بصراحة استفدت الكثير من كيفية كتابة تقرير شامل عن الروضة وهذا الكلام يجعلنى ان اكون معلمة ناجحة لا نى سوف اسير على هذا الكلام الجميل والبسيط والميسر ***** child1
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    Admin//د.وسام محمد
    المدير العام Administrator
    المدير العام Administrator


    الابراج: الميزان

    عدد المساهمات: 3744
    تاريخ الميلاد: 13/10/1981
    العمر: 32
    نقاط: 6255
    تاريخ التسجيل: 04/01/2008
    رقم الهاتف الجوال : 0020169785672

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الإثنين أكتوبر 19, 2009 10:58 am

    Admin//الأستاذ وسام محمد كتب:
    Admin//الأستاذ وسام محمد كتب:
    [right]


    أشكر لمعلمات الحاضر والمستقبل أهتمامهن بالرد (التعليق-التأمل الذاتي)
    المتنوع والمتميز علي الموضوع وأخص بالذكر
    :

    [b]هبه عجمى احمد
    فاتن عبدالله عبدالعزيز عبدالله
    [right]دعاء حمدى حلمى عطية
    هالة ماهر مأمون عبدالله
    سلمى عصام سعد ابراهيم
    نرمين مسيحة حنا مسيحة
    سمر جابر
    أسماء محمد السيد مرسى
    أيــــــه جــابـــــر عبـــــدالــــرازق
    الاء عصام محمد كامل
    هايدى محمد السيد محمود
    اسماء مصطفى حسن
    دينا رأفت على السيد
    لبنى عبدلله سلامه
    ياسمين حسن محمد
    نسمه محمد عزت
    عائشه محمد
    الاء عصام محمد كامل
    اسراء عبد السلام احمد
    [/b]

    كتيب طرق تعليم الطفل

    Methods of Child Instruction

    Kindergarten"رياض الأطفال"


    تأليف
    :وسام محمد إبراهيم


    فهرس الموضوعات


    أولا:ماهية وفلسفة رياض الاطفال:

    ثانيا:الأهداف العامة لرياض الأطفال

    ثالثا:منهج رياض الأطفال و نماذج من تجارب
    الدول الغربية والعربية

    رابعا خصائص أطفال مرحلة رياض الأطفال


    :خامساالمعايير الخاصه بمعلمة رياض الأطفال

    سادسا:السمات الشخصية والمهنية
    لمعلمة رياض الأطفال

    سابعا :إستراتيجيات و طرق تعليم الطفل

    ثامنا:مهارات تخطيط وتنفيذ وتقويم تعليم الطفل

    للتحميل علي الرابط ولاتنسوني بالدعاء

    انقر
    هنا لتنزيل هذا الملف

    4shared.com4shared.com/get/131517777/cf762d5f/Kindergarten___Methods_of_Child_Instruction_.html

    4shared.com4shared.com/file/131517777/cf762d5f/Kindergarten___Methods_of_Child_Instruction_.html
    [/b]
    [/right]
    [/right]
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    http://wessam.allgoo.us
    ألاء محمد رجب



    عدد المساهمات: 1
    نقاط: 1
    تاريخ التسجيل: 13/10/2009

    مُساهمةموضوع: الاء محمد رجب شعبة طفولة الفرقة الثالثة   الثلاثاء أكتوبر 20, 2009 5:20 am

    شكرا أستاذ وسام على الموضوعات الشيقة والمثيرة ال تى اعددتها بعناية ومن خلال قرائتى لاول موضوع فى المقرر
    فقد تعرفت على كثير من المفاهيم والفرق بينهما وارجو من سيادتك المزيد والا تحرمنا من هذه الموضوعات............
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    زائر
    زائر



    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الثلاثاء أكتوبر 20, 2009 5:45 am

    bsm al

    جزيل الشكر و العرفان و التقدير لبنوتات شعبة
    الطفولة واوجه الشكر للدكتور وسام
    جزاك الله خيرا لاهتمامك باعداد معلمي
    زهور الغد
    بارك الله فيكم و لكم
    واثابكم جميعا خير الثواب باذن الله

    الحضورر :رائع: الحضورر
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    هبه رمضان محمد م



    عدد المساهمات: 1
    نقاط: 1
    تاريخ التسجيل: 19/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الثلاثاء أكتوبر 20, 2009 9:28 am

    الاسم/ هبه رمضان محمد
    الفرقه\الثالثه
    الشعبه\ الطفوله
    ان هذا المقرر يفيدني كثيرا كمعلمه رياض الاطفال
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    أيه جابرعبدالرازق
    عضو جديد
    عضو جديد


    الابراج: الثور

    عدد المساهمات: 6
    تاريخ الميلاد: 20/05/1990
    العمر: 24
    نقاط: 10
    تاريخ التسجيل: 09/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الثلاثاء أكتوبر 20, 2009 12:12 pm

    الاسم \تغريد محمد ابراهيم على
    الفرقه \ الثالثه
    رقم الجلوس\31
    شكرا جدا لك يا استاذ وسام على هذا الكتيب الرائع الذى سوف يفيدنى فى حياتى الدراسيه والعمليه
    شكرا جزيلا
    جزاك الله خيرا فينا
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    اسراء الشناوى زين الدين
    عضو جديد
    عضو جديد


    الابراج: السرطان

    عدد المساهمات: 9
    تاريخ الميلاد: 13/07/1990
    العمر: 24
    نقاط: 10
    تاريخ التسجيل: 18/10/2009

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: الا   الثلاثاء أكتوبر 20, 2009 8:14 pm

    الاسم.اسراء الشناوى زين الدين
    جامعه الاسكندريه
    كليه التربية
    شعبه طفوله
    الفرقه الثالثه
    رقم الجلوس:1
    شكرا على الجهد المبذول على الكتيب
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    اسراء سمير عبد المنصف



    الابراج: السمك

    عدد المساهمات: 1
    تاريخ الميلاد: 22/02/1990
    العمر: 24
    نقاط: 1
    تاريخ التسجيل: 25/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الأحد أكتوبر 25, 2009 2:42 am

    الاسم\اسراء سمير عبد المنصف
    الشعبة \ طفولة
    الفرقة\الثالثة
    رقم الجاوس \2

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    اشكر الاستاذ وسام علي المعلومات القيمة عن مرحلة رياض الاطفال و اهم الصائص التي تتميز بها معلمة رياض الاطفال
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    مروه ابراهيم احمد



    عدد المساهمات: 1
    نقاط: 1
    تاريخ التسجيل: 30/10/2009

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الجمعة أكتوبر 30, 2009 1:57 am

    الاسم / مروه ابراهيم احمد
    الشعبه / طفوله
    الفرقه / الثالثه
    رقم الجلوس / 83
    نحن نشكرك على هذا المنتدى الذى يفيد معلمات الطالبات رياض اطفال من خلال معايير ادا المعلمه داخل قاعه النشاط و سيمتها الشخصيه و جزاك الله كل خير
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    noha.magdy
    مشرف Supervisor
    مشرف Supervisor


    الابراج: الحمل

    عدد المساهمات: 108
    تاريخ الميلاد: 31/03/1990
    العمر: 24
    نقاط: 119
    تاريخ التسجيل: 03/10/2009

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الجمعة أكتوبر 30, 2009 5:59 am

    ميرسى يا بسنت محمد و جزاك الله خيرا على ردك و شكرا لتقديرك لنا
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    hanan elsayed
    عضو جديد
    عضو جديد


    الابراج: الاسد

    عدد المساهمات: 7
    تاريخ الميلاد: 17/08/1990
    العمر: 24
    نقاط: 12
    تاريخ التسجيل: 04/10/2009

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الجمعة أكتوبر 30, 2009 6:28 am

    bsm al

    احب ان اشكر الاستاذ وسام لى المواضيع التى يضيفها وارجو منة
    ان يضيف لشعبة الطفولة طريقة التحضير تبعا لنظام
    الاعتماد والجودة وهذا رجاء من تلميذتة حنان السيد


    wessam wessam wessam
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    Admin//د.وسام محمد
    المدير العام Administrator
    المدير العام Administrator


    الابراج: الميزان

    عدد المساهمات: 3744
    تاريخ الميلاد: 13/10/1981
    العمر: 32
    نقاط: 6255
    تاريخ التسجيل: 04/01/2008
    رقم الهاتف الجوال : 0020169785672

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   الجمعة أكتوبر 30, 2009 9:56 pm



    هذا التخطيط (اليومي-الأسبوعي-الشهري-السنوي)
    وتم إعدادة من قبل توجيه عام رياض الأطفال في محافظة الإسكندرية
    2009-2010
    تحت إشراف الأستاذة سامية هابيل فرج
    ولكن نسجل تعديلنا بعض المكونات الفنية مثال ذلك:
    الصياغة الخاطئة لبعض الأهداف
    مثال ذلك: يتعرف كفعل لا يصف سلوك المتعلم أضف إلي ذلك أنه يصف أكثر من ناتج من نواتج التعلم
    بعض الأنشطة تتطلب وقتا أكثر من المخطط له بكثير وبعضها الأخر يتناسب إلي حد ما

    وهذا لا يقلل من الجهد المبذول من قبل فريق الإعداد والتوجية العام الفني






    on this link
    http://i88.servimg.com/u/f88/11/88/56/75/plan_k11.jpg


    on this link

    http://i88.servimg.com/u/f88/11/88/56/75/plan_k12.jpg

    on this link
    http://i88.servimg.com/u/f88/11/88/56/75/plan_k13.jpg


    on this link
    http://i88.servimg.com/u/f88/11/88/56/75/plan_k15.jpg
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    http://wessam.allgoo.us
    esraa_eman hussein
    الوسام الذهبي
    الوسام الذهبي


    الابراج: الدلو

    عدد المساهمات: 1886
    تاريخ الميلاد: 22/01/1989
    العمر: 25
    نقاط: 2508
    تاريخ التسجيل: 06/03/2008

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   السبت أكتوبر 31, 2009 1:00 am



    شكرا لكم دكتور وسام علي توفيركم لطلاب رياض الاطفال كل مايحتاجونه في التدريس ، واود ان اضيف لمجهودكم الضخم والرائع ذلك المقال اتمني ان ينال استحسانكم ورضاكم




    كيف يمكن لمعلمة رياض الأطفال تخطيط النشاط



    أولا:الأهداف


    من المتوقع بعد الانتهاء من لقاء اليوم وبعددراستك لموضوع تخطيط وإعداد النشاط،أن تصبح قادرا على أن
    :

    1 –
    تذكر المقصودبإعداد النشاط
    .

    2-
    تحدد العناصر التي يتضمنها تخطيط النشاط
    .

    3-
    تعدمخططا لنشاط ما بحيث تتوافر فيه قواعد الإعداد السليمة
    .

    4-
    تتمكن من التقويمالذاتي للأنشطة لتي تقوم بإعدادها مستعينا في ذلك بالمعايير التي يجب توافرها فيالنشاط الناجح
    .

    5-
    تصبح حريصا على إعداد الأنشطة بطريقة منظمةويومية
    .

    6-
    تحدد نقاط القوة ونقاط الضعف في نشاط قمت بإعداده من خلالمشاركتك في ورش العمل
    .

    ثانيا: المحتوى
    :

    يتضمن محتوى اللقاء العناصرالتالية
    :-

    1-
    مفهوم الإعداد
    .

    2-
    محتويات دفتر التحضير.(على المستوىالسنوي –على المستوى اليومي
    ).

    3-
    التمهيد للنشاط
    .

    4-
    عناصر تخطيطالنشاط على المستوى اليومي
    :-

    العنوان –الأهداف –المحتوى –الوسائلالتعليمية-طرق التدريس- أسلوب التقويم
    )

    5-
    معايير يمكن للمعلم استخدامها فيتقويم ما قام بإعداده من أنشطة
    .

    ثالثا: الوسائل التعليمية
    :

    جهاز عرضالشفافيات. أو جهاز( الداتا شو
    )

    رابعا طرق التدريس
    :

    طريقةالمحاضرة
    .

    طريقة المناقشة
    .

    التعلم التعاوني
    .

    خامسا: خطة السيرفي الموضوع


    يتضمن اللقاء تناول المحاضر العناصر الأساسية التي تضمنهاالمحتوى،والتي سيتم عرضها في صورة تجمع بين المحاضرة والمناقشة مع السادة المعلمين،هذا وقد تم صياغة العناصر في صورة أسئلة ومحاولة الإجابة عنها على النحوالتالي.

    -
    ما مفهوم إعداد النشاط؟


    يعتقد بعض مدرسي المواد من القدامىوالجدد على السواء أن المقصود بالإعداد هو أن يقوموا بنقل المادة الدراسية مختصرةمن الكتاب المدرسي إلى دفتر الإعداد ولكن هذا اعتقاد يخالف الصواب كثيرا، ذلك لأنالمفهوم الصحيح للإعداد يقوم على أساس أن يتصور المدرس ما سوف يقوم به داخل الفصلمن أنشطة تربوية مختلفة لشرح درس معين بما يحقق أهداف هذا الدرس.

    إن مرحلةإعداد الدروس هامة حيث أن نجاح المدرس في داخل الفصل مرتبط إلى حد كبير بمدى دقةالإعداد
    .

    -
    لماذا الإعداد؟


    1-
    يشعر المعلم بالاطمئنان.

    2-
    يحققالأهداف التربوية
    .

    3-
    يساعد على تحقيق الانضباط والنظام داخل الفصل
    .

    4-
    يساهم في منع الارتجال من قبل المعلم
    .

    ملحوظة

    إن الأداءالجيد في تدريس أي أي نشاط لطفل الروضة لا يمكن تحقيقه بالآمال ولكنه يتحققبالإعداد الدقيق الذي يسبق التدريس.

    -
    ما محتويات دفترالتحضير؟


    1-
    القسم الأول: يتضمن التخطيط للعام الدراسي كله وهذا التخطيط يشملالأمور التي يجب أن يقوم بها المعلم قبل البدء في إعداد دروسه اليومية.

    2-
    القسم الثاني :ويحوى التخطيط للدروس اليومية ويتضمن عناصر إعداد الدرس وخطواتتنفيذه
    .

    1-
    القسم الأول: التخطيط للعام الدراسي


    وهو عمل جماعي يشتركفيه مدرسو كل مادة من المواد الدراسية وغالبا ما يشترك معهم موجه المادة ،ويعقدوناجتماعا يناقشون من خلاله الأمور الهامة التي يجب على المعلمان يقوم بتدوينها فيصدر دفتر الإعداد وهى :1-الأهداف العامة التي سيقوم بتدريسها.

    1-
    موضوعاتالمنهج التي سيقوم بتدريسها
    .

    2-
    توزيع المنهج على أشهر السنة الدراسية
    .

    3-
    تدوين الوسائل التعليمية التي تلزم لتدريس المنهج
    .

    4-
    كتابةالمراجع والكتب والمجلات التي يحتاج إليها كل من المعلم والتلاميذ في تدريسالمنهج
    .

    2-
    القسم الثاني : التخطيط للدروس اليومية


    -
    ما العناصرالرئيسة التي يتضمنها التخطيط للدروس اليومية؟

    يتضمن التخطيط للدروس اليوميةالعناصر التالية :-

    1-
    عنوان النشاط
    .

    2 -
    أهداف النشاط
    .

    تعدالأهداف التربوية المصباح المنير لأي عملية تربوية ،فبتحديدها تبرز مجالات الخبرةاللازم تقويمها للمتعلم ،وتختار الأنشطة التعليمية المناسبة المتفقة مع الظروفوالإمكانات،كما تساعد في تحقيق تقويم سليم هادف
    .

    وتعد صياغة الأهدافالسلوكية ،إحدى خطوات عمليات التخطيط والتنفيذ والتقويم التعليمي
    .

    ويراعىعند صياغة الأهداف السلوكية ما يلي
    :-

    -
    أن تكون مصاغة بطريقةإجرائية
    .

    -
    تمثل ناتج التعلم


    -
    تمثل أداء التلميذ وليسالمعلم
    .

    هذا ويتكون الهدف السلوكي من
    :-

    أن+ فعل مضارع + التلميذ +الأداء المتوقع والنسبة المطلوبة للنجاح
    .

    وتنقسم الأهداف إلى
    :-

    ا- معرفية ( وتقيس الحقائق والمعلومات والمفاهيم
    )

    ب-مهارية(وتتمثل في المهاراتالعقلية ،المهارات اليدوية ،والمهارات الاجتماعية
    )

    ج-وجدانية(ميول،اتجاهات،وقيم
    )

    3-
    الهدف من التمهيد للنشاط


    ما الهدف من التمهيدللنشاط؟ ( إثارة انتباه الطفل )

    4-
    محتوى النشاط ومادته
    .

    ما الصورةالتي يجب أن يكون عليها محتوى النشاط
    .

    -
    تنظيم المحتوى بصورة جيدة
    .

    -
    سهولة فهم المحتوى من قبل الأطفال
    .

    -
    الاستعانة بكل ما هو متاح من خاماتوأدوات يمكن أن تساهم فى تحقيق أهداف النشاط
    .

    5-
    الوسائلالتعليمية


    تتدرج وسائل الاتصال التعليمية من وسيلة تصممها أنت بنفسك لتحقيقغرض معين ،مثل لوحة إعلان بسيطة ،إلى أجهزة إلكترونية معقدة .

    ويرجع السببالرئيس في استخدام وسائل تعليمية إلى كونها أكثر إغراء وترغيب للتلاميذ من (السبورةالطباشيرية والحوار الشفهي
    )

    ما الأمور الهامة التي يجب عليك أن تراعيها قبلكتابة الوسيلة التعليمية؟


    -
    تعرف على ما هو موجود بالفعل من وسائل فيمدرستك
    .

    -
    حدد الوسائل المناسبة لما تدرسه
    .

    -
    اختر الوسائل التي تجعلتدريسك أكثر تأثيرا وفعالية
    .

    -
    تدرب على استخدامها حتى تكتسب الثقة لعرضهاأمام التلاميذ باطمئنان
    .

    -
    جهز وسائل مدروسة وأجهزة سليمة قبل أن يبدأالدرس
    .

    كن حذرا من الآتي
    :-

    *
    لا تستخدم وسيلة معقدة للمرة الأولى معفصل( يصعب التعامل معه
    )

    لا تلجأ إلى استخدام العديد من الوسائل في درسواحد
    .

    لا تجعل استخدام الوسيلة يضعف اتصالك بطلبة الفصل
    .

    لاتستخدم وسيلة كأداة تحايل في غير موضعها
    .

    لا تتوقع أن تقوم الوسيلة بالعملنيابة عنك
    .

    6-
    طرق التدريس


    تتمثل طرق التدريس في مجموعة الأساليبوالطرق التي يستخدمها المعلم في تدريس نشاط ما بما يحقق أهدافه التي قام بتحديدهاله،ويتطلب ذلك أن يقوم المعلم بترجمة النشاط إلى عدد من المواقف والخبرات وتقديمهاإلى الأطفال بما يحقق الاستفادة منها.

    وتتنوع طرق التدريس وتتعدد ،ولا توجدهناك طريقة أفضل من أخرى ،وإنما الذي يحدد ذلك طبيعة الموقف التعليمي ،وكذلكالموضوع الذي سوف تقوم بشرحه للأطفال ،وفى كل الأحوال أنت المسؤول عن تحديد الطريقةالمناسبة لتدريس النشاط ،وقد تستخدم أكثر من طريقة خلال الدرس الواحد ،وكما سبق أنقلنا أن المعلم الناجح هو الذي يستطيع اختيار الطريقة المناسبة في الموقف المناسبلها
    .

    ومن طرق التدريس التي يمكن استخدامها في التدريس " طريقة الإلقاءطريقة المناقشة – طريقة التعيينات – طريقة حل المشكلات – طريقة الاكتشاف – طريقةالقدوة – طريقة القصة – طريقة تمثيل الأدوار – طريقة الرحلات والزيارات الميدانيةطريقة الأحداث الجارية - طريقة التعلم الذاتي،- طريقة التفكير الناقد – وطريقةالتفكير الإبداعي – واستراتيجية التعليم التعاوني – وطريقة التمثيل (المسرح
    )

    ولقد أدى التنوع في طرق التدريس إلى وقوع المعلمين في حيرة فأي الطرقيستخدمون ، وأي الطرق يتركون ، وأي الطرق أفضل من غيرها ، وحتى لا يقع المعلم فيتلك الحيرة عليه أن يراعى مجموعة من المعايير عند اختياره طريقة التدريسالمناسبة0


    ما المعايير التي يجب عليك أن تراعيها عند اختيارك طريقة التدريسالمناسبة؟

    -
    أن تكون مناسبة لأهداف النشاط0

    -
    أن تكون مثيرة لاهتمامالأطفال نحو الدراسة 0

    -
    أن تكون مناسبة لنضج الأطفال 0

    -
    أن تكونمناسبة للمحتوى 0

    -
    أن تكون قابلة للتعديل إذا تطلب الموقف التدريسى ذلك 0

    -
    أن تراعى الفروق الفردية بين أطفال الروضة 0


    -
    أن تكون مناسبةللموقف التعليمي 0

    -
    أن تساعد الأطفال على تنمية التفكير 0

    -
    أن تسمحللأطفال بالمناقشة والحوار 0

    -
    أن تسمح للأطفال بالعمل فرادى وجماعات 0

    -
    أن تسمح للأطفال بالتقويم الذاتي 0


    -
    أن تتيح للأطفال فرصةالقيام بزيارات ميدانية 0

    -
    أن تتيح للطلاب فرصة استخدام كتب أخرى غيرالكتاب المدرسي

    -
    أن تنمى في الأطفال روح الديمقراطية
    http://www.alnarges.com/vb/showthread.php?t=40496

    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    زائر
    زائر



    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   السبت أكتوبر 31, 2009 2:27 am

    bsm al
    لكم مني جزيل الشكر والعرفان
    و اعجبني بشدة هذا التفاعل البناء
    واحب ان اشارك فيه
    بهذة المقالة

    خصائص اللعب عند الاطفال
    --------------------------------------------------------------------------------

    أن اللعب حاجة هامة لدى الإنسان لها طابع نفسي واجتماعي وهي تعبر عن ميل فطري لديه للبحث عن نشاط ترفيهي يمارسه لا سيما عند وقت الفراغ.

    2.أن اللعب خبرة مفيدة يتعلم عن طريقها الإنسان الكثير من المعلومات.

    3.أن اللعب يفيد بالتخلص من الإحباط ومشاعر الصراعات والتوتر والقلق وهو طريقة يمكن أن تستخدم للعلاج.

    4.أن اللعب هو الوسيلة الأساسية للتواصل بين الطفل والمجتمع فعن طريق اللعب يتم تحقيق التفاهم بين البيئة والطفل.

    5.يمكن أن يكون موجه أو غير موجه يعني يمكن أن يكون تلقائياً عشوائي أما الموجه يكون له هدف معين يعني غير محكوم بتدخل الكبار وممكن يتدخل به الكبار لتوجيه سلوك الأطفال.

    6.أن اللعب يساعد على تحقيق فهم أفضل للشخصية سواء للكبار أم الصغار وبناءً عليه يعتبر وسيلة أساسية في تشخيص مشكلات الآخرين والتعرف عليها.

    7.أن اللعب مطلب نمائي هام يساعد على تحقيق نمو أفضل وإشباع حاجات مختلفة لدى الطفل.

    8.يسهم في تشكيل شخصية الطفل في جميع جوانبها وتنمية كثير من الإمكانات والقدرات.

    9.اللعب يمارس بشكل فردي أو جماعي.

    10.اللعب لا يخص الصغار فقط بل يخص الكبار أيضاً(ويدخل فيه ماهو غير مباح).

    11.اللعب وسيلة أساسية للتكيف مع البيئة التي يعيش فيها.

    12.اللعب سلوك حر غير مقيد بعيد عن القوانين والمبادئ يتميز بها عن العمل حيث تكون فيه الحرية ويكون تلقائياً غير موجه.

    13.اللعب وسيلة أساسية للتخلص من بعض السمات السلبية مثل الانطواء والانعزال.

    نهتم في مرحلة رياض الأطفال بما يسمي فترة التهيئة وهي الفترة الأولي للطفل في الروضة سواء مستوي أول أو مستوي ثاني
    وهذه الفترة تمتد من أسبوع وحتي أسبوعان من بداية العام الدراسي الجديد كل عام حيث نؤهل فيها الطفل لما هو آت ألا وهو عام دراسي مليء بالأنشطة والمهارات والمفاهيم واستعداد لحياة نظامية داخل الروضة وفيما بعد داخل المدرسة
    والروضة نسميها في رياض الأطفال الفطام الثاني حيث ينفصل الطفل جسديا عن أمه ويري حياة وبيئة جديدة لم يرها أو يألفها من قبل ويواجهها بمفرده دون الرجوع إلي الوالدين كما هو حاله في المنزل
    وهنا أقوم بعرض خطة لفترة التهيئة ومدعمة بمجموعة من الأنشطة المقترحة والمبتكرة التي يمكن أت تكون مفيدة خلال هذه الفترة الهامة

    المصدر
    http://www.egyscholars.com/vb/showthread.php?s=facc18ffe09a120b116a6c54145e13e1&t=440
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
    noha.magdy
    مشرف Supervisor
    مشرف Supervisor


    الابراج: الحمل

    عدد المساهمات: 108
    تاريخ الميلاد: 31/03/1990
    العمر: 24
    نقاط: 119
    تاريخ التسجيل: 03/10/2009

    بطاقة الشخصية
    تربوي:

    مُساهمةموضوع: رد: كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"   السبت أكتوبر 31, 2009 8:02 am




    [b]جزاكم الله خيرا على موضوعاتكم البنائه المفيدة جدا فى مجال تخصصنا [/b]
    [b]و اخص بالذكر الاستاذ وسام و بسنت محمد و اسراء[/b]
    [b][i][u]معا يدا بيد نرتقى بالمنتدى و نتقدم ونتتطور[/u][/i][/b]
    [b][i][u]و احب ان اضيف هذا المقال و اتمنى ان ينال اعجابكم و يفيد[/u][/i][/b]
    [b][i][u]اهميه اللعب من النواحى( التربويه- الاجتماعيه-التعليميه-الجسميه [/u][/i][/b]
    اولا: الناحيه التربويه
    لكل لعبه قيمه او هدف تساعد على تحقيقه *
    تساعد على الاعتماد على النفس *
    تساعد على الثقه بالنفس *
    تعلم الالتزام من خلال قوانين اللعب *
    القدرة على الانجاز *
    ثانيا: الناحيه الاجتماعيه
    اكتشاف العالم المحيط *
    تعلم المشاركه الاجتماعيه و التعاون و التفاعل الاجتماعى *
    تنميه دافع الانتماء *
    حريه التعبير *
    ثالثا: الناحيه التعليميه
    القدرة على حل المشكلات *
    تنميه القدرات الابتكاريه و الابداعيه *
    تنميه سرعه البديهه و الانتباه *
    تنميه القدرات العقليه مثل الذكاء - التركيز *
    تنميه المهارات المعرفيه و الحصيله اللغويه *
    تعليم الطفل قيمه الوقت *
    رابعا :الناحيه الجسميه
    خروج الطاقه و النشاط الزائد بصورة ايجابيه *
    تنميه المهارات الحركيه و الجسميه للطفل *
    تنميه عضلات الطفل و تقويتها *
    يسبب الراحه النفسيه و السعادة *
    تساعد على مرونه و رشاقه الطفل *
    النمو العام للجسم *
    التأزر الحركى و البصرى *
    تنشيط الدورة الدمويه *

    وهذا المقال بمجهودى الشخصى وليس مقتبس من رابط معين
    الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
     

    كتيب طرق تعليم الطفل Methods of Child Instruction Kindergarten" رياض الأطفال"

    استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
    صفحة 5 من اصل 6انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2, 3, 4, 5, 6  الصفحة التالية

     مواضيع مماثلة

    -
    » الفارق بين الاكريل المرن"فليكسبل" والاكريل الطر ي"acryl soft"
    » plus de 50000 msn de" filles
    » وثيقة حقوق الطفل المصرى
    » teaching strategies & Methods in cambridge university (studies-books-thesis دراسات وكتب وأبحاث عن إستراتيجيات وطرق التدريس في جامعة كامبردج حصريا علي "وسام المنتدي التربوي")
    » أسئلة مراجعة في درس "التعرف علي نظرة الإسلام إلي الإنسان والكون والحياة" التربية الإسلامية

    صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
    Wessam The Educational Forum وسام المنتدي التربوي ::  ::  :: -